崔永

开学恐惧是每到开学季常会谈到的词汇，很多孩子患开学恐惧症或者开学焦虑症，特别是前期疫情结束之后，此类现象更多。 开学恐惧症主要表现有两大类：一类是心理上表现，可能会出现紧张、焦虑、失眠，甚至食欲下降；有人还会表现为身体症状，如头疼、恶心、呕吐、腹泻，甚至体温升高，不提上学一切正常，提到上学不舒服症状就会出现，例如孩子前天晚上信心百倍地将书包收拾好，准备第二天去上学，临上学时不能起床，开始出现头疼、恶心、全身不舒服症状，这些身体不舒服症状也是焦虑躯体化症状，属常见开学恐惧症表现。

赤面恐惧症也称脸红恐惧症，容易脸红，会让当事人特别痛苦。脸红原因多数是一种焦虑、紧张情绪，使面部血管瞬间扩张，导致血流增加，而出现的生理或心理相结合的现象。多数会同时伴有强迫症或社交恐惧症，多见于青春期孩子。 青春期是一生中自尊心最强的年龄段，担心当众出丑，所以青春期最容易发生社交恐惧，也最容易发生赤面恐惧症，女性较男性多，女性更多见，是一种纯粹的心理学现象，结合生理反应治疗主要靠心理行为干预，没有特别药物方面的治疗，治疗需要在专业人员指导下进行。

精神受刺激在人生阅历当中难以避免，每个人都会经历无数次刺激、无数次磨难甚至无数次挫折才能成长。主要指比较大的刺激，当受到重大刺激时，也要具体情况具体分析，因为每个人承受能力或心理素质不同，在面对重大刺激时表现不一。比如在重大灾难面前，有人会出现心理上强烈反应，出现应激障碍，有人可能心理素质比较强、阅历比较丰富，有更多能量应对这种应激，可能不产生反应。 如果出现反应，也要视反应轻重而定，如果反应通过自己努力可以调节，则无需就医；如果经过努力调节无法恢复，一定要尽早就医治疗，在医生指导下改善应激反应。

拔一颗智齿的价位是不等的，具体与智齿生长的位置，病人所在的地区有关。医院的级别不同，收费的标准也是不一样的。如果一颗智齿是完全地萌出，位置相对比较正常，这种智齿拔除起来相对比较容易，价格在200元左右。而对于一些复杂的智齿，比如低位阻生或者是水平阻生的牙齿，拔除的时候，相当于一个手术，需要将牙龈切开，再翻瓣，然后把周围的骨组织全部都去除，才能把牙齿拔除掉。必要时术前还需要拍摄口腔CBCT(锥形束CT)，看清埋伏齿，也就是智齿与周围的神经、血管的关系，因此费用就会相对地增高。由于手术比较复杂，术后还会常规用一些止疼药或者是在拔牙窝内放一些胶质银等进行止血，它的费用在300元-400元之间。

肺大疱一般不会引起症状。肺大疱理论上可能会合并感染，甚至也有人可能会出血，实际上这种情况都很少见。发现病人有肺大疱，往往是因为肺大疱破裂引起气胸，气胸造成的各种症状。气胸可能会引起胸痛、呼吸困难，也可能会引起咳嗽，常见到的是这些临床的症状...

抽动症学名为抽动障碍，应该是儿童精神科临床上常见慢性精神神经疾病。临床表现为身体某一个部位或几个部位不自主、快速、重复做各种动作，如频繁眨眼或频繁晃头、频繁耸鼻子、耸肩膀，甚至鼓肚子、甩胳膊、踢腿，甚至做鬼脸、怪相，出现上述现象，以往认为是孩子调皮甚至认为是多动症，其实这些表现都是抽动症。孩子所有动作都不能自己控制，不是诚心做出这种行为。 不管白天症状如何严重，晚上睡着后症状即消失，这是一个很重要的特征。抽动症会受生活中较多因素影响，比如情绪较差时，症状可能暂时性加重，所以时需要重点关注的一类疾病。

孩子注意力不集中在生活中特别常见。经常会发现孩子上课时走思或者跑神、发呆、坐不住、不能安静，甚至考试时丢三落四、粗心大意，经常犯的都是粗心大意的错误，注意力不够专注。最容易导致注意力不集中现象的原因是多动症，也就是注意缺陷多动障碍这种疾病，最容易出现注意力不集中这种现象。其较大的特征是对感兴趣的事注意力可能非常集中，只是对不感兴趣的事注意力不够集中，所以要很好地鉴别不能因此就错误的判断。孩子注意力不集中，如果远远或者明显低于同龄孩子的注意力水平，需要引起关注。要寻找专业人员查明原因，判断是否为多动症或其他原因。

多动症作为一种神经精神障碍，到目前病因还不清楚，所以很难找到一种针对性十分强的预防方法。但是多动症它的病因到目前为止，认为是多种因素像遗传因素和环境因素相互作用和共同作用的结果。所以会在一定程度上做预防性措施如注意产前的、产中或者孕期的或者围产期的保健。注意优生优育，会对孩子心理健康水平的提高有帮助，会在一定程度上减少多动症的发生。平常注意好的生活习惯，或者孩子出生以后从小就注意培养孩子好的习惯，这些都可能在一定程度上来降低或者减少多动症的发生，但是很难有根本措施来预防这类疾病出现。

精神发育迟滞，到目前为止真正的病因尚未完全明确，所以也很难找到一种针对性强的根本性预防措施。找到某种方法绝对不会发生精神发育迟滞，几乎是不可能的。所以对它的预防措施基本上有三步，也称为三级预防,具体如下： 1、一级预防：注重孕期或者产后、围产期的各种保健方法，心理、生理健康状态，确保优生优育； 2、二级预防：早发现、早治疗。让孩子在很早的时候就得到诊断，很早的时候就得到教育和训练，也有助于提高孩子的整体能力水平； 3、三级预防：尽可能减少残疾。在孩子确诊这个问题以后，要对孩子尽可能的实施早期及时的全方位训练和教育，尽可能让孩子能成为自食其力的个体，有一定社会功能。 所以精神发育迟滞的预防可以分为这三个级别。

精神发育迟滞也叫智力低下，它作为一种先天性大脑发育不全性疾病，主要产生或发生于出生以前，这一类脑发育疾病多因为各种各样的因素所造成，如遗传因素或其他不良环境因素，但也带有不可逆的性质，所以治疗相对困难。早期发现、早期治疗是原则，越早时候孩子大脑还处在生长发育变化比较快的阶段，其可塑性比较强或者神经的可塑性比较强，此时早期教育会有更好的效果。如果等孩子越来越大或者实施教育的时间非常晚，孩子大脑的可塑性就越来越差，此时起到的效果就比较差。所以早期教育越早越好，会起到事半功倍的效果。