孙玲娣

  • 幼儿缺锌的症状有哪些(音频)

    幼儿缺锌的症状有哪些
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    幼儿缺锌的症状,有如下几方面的症状:\n1、生长发育障碍,表现为生长发育迟缓、身材矮小、体质瘦弱。\n2、味觉和嗅觉障碍,表现为嗅觉、味觉减低、迟钝,食欲不振、偏食、厌食、异食癖。\n3、皮肤的表现,有口角炎、舌炎,眼、口、肛门等周围,肢端、肘膝、前壁等处对称性的糜烂、水疱及脓疱,还有斑块等,头发疏松变脆,没有光泽易折断,脱发,反复性的口腔溃疡,伤口愈合不良。\n4、胃肠道的表现,轻度的胃间病变继发于肠道疾病,可能有原发性的肠病的表现,容易反复腹泻、肠炎。\n5、肝脾肿大。\n6、神经精神障碍,表现精神不振、嗜睡、行为障碍、认知能力差。\n7、免疫功能减退,易反复的感染。
  • 有小儿癫痫怎么办(音频)

    有小儿癫痫怎么办
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    小儿癫痫需要抗癫痫治疗,癫痫治疗目的是控制发作、消除病因,维持精神神经功能的正常。癫痫治疗是一项长期、复杂的工作,需要根据个体化原则,制定长期、系统、正规的治疗方案,并始终强调以抗癫痫药物治疗为主的综合治疗。治疗的原则具体如下:\n一、早期用药一般在第二次发作后,首次发作就用药者需满足以下的条件,首次发作表现为癫痫持续状态、原有脑性疾病或者各种原因引起的神经系统残疾伴癫痫、特殊类型的癫痫综合征。\n二、根据癫痫发作类型,制定抗癫痫药物的选择。\n三、单药治疗。\n四、根据药物清除半衰期安排服药的次数和间隔。\n五、规则、长期用药,小剂量开始,逐渐增加剂量,个体化用药,随年龄、体重的增长及时调整用药的剂量。\n六、停药,原发性癫痫在发作完全控制后2-4年,脑电图正常,每半年复查一次,连续三次都正常时开始减药,1-2年内减停。有器质性病变、神经系统阳性体征,特别是脑电图持续有棘慢波,根据情况长期或终身服药。\n常用抗癫痫的药物有两种,一种是传统抗癫痫药物,有鲁米那、卡马西平、丙戊酸、苯妥英钠,另一种是新一代的抗癫痫的药物,妥泰、奥卡西平、拉莫三嗪、加巴喷丁、氨己烯酸等。这些药物的具体选择和制定的方案要遵照医生的医嘱,进行个体化的治疗方案,然后才可以系统地用药。
  • 小儿癫痫多少岁后就不再发作(音频)

    小儿癫痫多少岁后就不再发作
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    不存在小儿癫痫多少岁后就不再发作这个问题,不治疗永远不会好,发作时不要有侥幸心理。治疗的过程是长期漫长的过程,治疗当中反复发作也是不可避免的,治愈后也可能有再发的可能,所以必须抓紧、积极的治疗。治疗的原则是早期用药,根据癫痫发作的类型,选择最适合个人的药物,要进行单药的治疗,根据药物的半衰期服药次数和间隔。要坚持长期用药,小剂量开始逐渐增加剂量,个体化用药,随年龄、体重的增长而及时调整用药的剂量。\n停药在治疗癫痫过程当中,症状完全控制2-4年以后,脑电图正常以后,每半年一次,连续三次都是正常的才方可减药,减药也是1-2年内逐渐减停,不能突然停药。有器质性病变的、神经系统阳性体征、特异性脑电图持续静慢波的,可根据情况长期用药或终身服药。所以不存在年龄多大以后就可以不再发了,这个是不存在的,必须积极治疗。另外,有的人还要终身服药,治愈后停药还有复发的可能,所以不要有侥幸心理,必须积极治疗。
  • 小儿癫痫的症状表现(音频)

    小儿癫痫的症状表现
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    小儿癫痫主要是全身性发作和局灶性发作两大类表现,癫痫发作性质的分类,主要是根据发作时的临床表现和相应的脑电图的特点,分为全身性发作和局灶性发作两大类。局灶性发作的神经元过度放电,起源于脑的某一部位。临床表现和脑电图异常均于局部开始,局部的异常放电,可以向脑的其他部位扩散,甚至波及全脑,即继发性的全身发作。全身发作是指神经元过度放电,从一开始就累及两侧大脑半球,脑电一开始就有,双侧异常放电。临床表现有意识障碍、双侧的抽搐、肌张力的丧失。发作的类型可作为临床诊断,并具有病因治疗和预后方面的意义。\n临床癫痫的分类主要是根据发作的类型,全身和局部性以及病因学特发性、症状性和隐源性,许多癫痫综合征是与年龄相关的,多数在小儿起病,各种各样的类型和病因都有,所以发作的临床具体的表现有所不同,要根据临床的症状和脑电图的诊断相结合判断,属于哪一种类型的癫痫,采用相应的适合的药物的治疗和疗程,要在专业儿科医生的诊断和帮助下进行治疗,是一个慢性的过程。
  • 婴儿小头畸形表现(音频)

    婴儿小头畸形表现
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    婴儿小头畸形表现为头围较正常小儿低于两个标准差以上者,方能诊断头小畸形。有些头小畸形的脑子虽然小,但形态正常,另一些则因为明显的畸形或伴有扩大的脑室,病儿头顶部小而尖、前额狭窄、颅穹窿小、枕部平坦,面部及耳部看起来相对较大,前囟及骨缝闭合过早,可有骨间嵴。头小畸形患儿体力发育和智力发育往往落后,但并非所有的小头畸形患儿均伴有智力低下,大约有7.5%的头围低于正常2-3个标准差的小儿智力正常,部分患儿合并惊厥或脑性瘫痪。CT可见脑萎缩、脑室及蛛网膜下腔增宽,也有表现为脑体积小,而结构正常,还可以表现为头小畸形综合征,称之为瑞特综合征。表现如以下几个标准:\n1、女孩发病。\n2、产前及围产正常,生后6-18周神经精神及运动发育正常。\n3、出生时头围基本正常,生后六个月至四岁进行性发育迟缓而呈小头。\n4、一岁半到四岁智力逐渐退步,与周围的联系减少。\n5、1-4岁逐渐失去已经获得的手部技能,出现重复刻板的特异双手拍打、搓洗及拧绞动作,伴阵发性过度换气、咬牙、凝视。\n6、行走减少,步态改变和或共济失调。\n7、病程中可有稳定期,进而出现癫痫及锥体束症。\n本综合征病因不清,无特殊治疗方法。
  • 一岁十个月宝宝发育标准(音频)

    一岁十个月宝宝发育标准
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    一岁十个月宝宝发育标准如下,首先是应该达到大约12kg,身高大约是85-87cm,头围、胸围、腹围基本上是相等的,能达到47-48cm,囟门的前囟、后囟都已经闭合。正常孩子牙齿是有差距的,一般是两岁半出齐,一岁十个月的宝宝牙齿大约是15颗左右,视力基本达到0.5,听力发育也是进步很大的,它能够听懂和理解你说的话,而且能够执行,也会说一些简单话,能够交流,比如爸爸、妈妈、出去、吃、喝、尿尿,这些都可以交流,我要这个或我要那个,孩子都可以说了。\n大运动的发育进步很快,孩子走的很稳,能跑、能跳,而且能够双足并跳,就是两条腿、两个脚站在一起跳跃,这是他进步很快的一个表现。再就是精细运动,这时候孩子的手比较灵活了,他能够自己把袜子给拽下来,把鞋给脱下来,能够搭积木,能打好几块积木,能用手一页页的翻书,而且开始用勺子吃饭,应该吃的很不错。还有语言的发育,孩子进入语言发育的高峰期,有的时候说话很快就说的很流利,能听懂,能说,而且会模仿,这是语言训练的最佳时期,以上就是基本的发育指标。
  • 自闭症孩子怎么去教(音频)

    自闭症孩子怎么去教
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    自闭症孩子采取三激法进行训练,具体如下:\n第一点,以结构化教育为基本框架,重点是让孩子每天的生活、游戏和活动,都处在一个书面制定的有计划、有组织的进行安排中。要求每个孩子的特点去设计玩具的种类、物件的摆放、游戏的类型、学习训练内容和活动的顺序,从早上起床到晚上睡觉的每个阶段,都纳入计划中。\n第二点,以社会交往为重点训练的基本核心内容,主要是对社会交往中采取的形式,包括眼神的注视、表情的互动、动作的指示、语言四种,治疗家长必须总是和患儿在快乐的面对面密集、你来我往的互动情绪和活动中,尽可能减少患儿一个人独自玩耍和独自自我刺激的时间。根据疾病的轻重,组织不同级别的社会活动和社交游戏,初级采用需求的延迟满足,突然发出声响,不期而至的玩具以及意外的停顿等手段,提高患儿的目光注视,唤名回应是指有意义的对话等生理性和功利性的社交能力。在中级阶段要求通过合作性游戏、轮流性游戏、分享游戏、竞争和对抗游戏等,让患儿懂得基本的儿童间的社交规则,形成公立性的社交能力。到了高级阶段,需要在中级阶段的游戏和活动的基础上,要求体验社交活动中的快乐和痛苦、胜利和失败、得意和沮丧、羡慕和嫉妒、个体和群体、自由和纪律、荣誉和耻辱等概念,逐渐训练和非功利性的社交能力。尽管社交以训练为核心,但是也在同时根据不同患儿的特点,在行为管理、认知生活自理、运动语言等方面,同时开展训练。\n第三点,行为的疗法。
  • 儿童恐惧症的表现(音频)

    儿童恐惧症的表现
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    儿童恐惧症的表现有恐惧反应、回避行为、急性焦虑反应三种表现 ,具体如下:\n一、恐惧反应,儿童对某种物体或情景产生的异常强烈、持久的恐怖,其实儿童恐惧的对象并不具有真实的危险,却表现出不合常理的恐惧反应。儿童常见的恐怖对象有环境、黑暗、昆虫、动物、火光、枪声、雷电。情感恐惧包括社交、与亲人分离、上学孤独,还有疾病、细菌、患病、出血、死人等恐惧。儿童常有预期性的焦虑、担心,害怕自己恐惧的事情发生,有时儿童知道自己恐惧的事情对自己并无危险,但无法自控内心痛苦。\n二、回避行为,儿童有逃离恐怖现场和回避做可能引起恐怖的事情,如恐怖昆虫的儿童看到或听到昆虫的声音立即逃离,甚至怕他人提起昆虫。\n三、急性焦虑反应,出现自主神经系统功能紊乱症状,如呼吸急促、面色苍白或潮红、出汗、胸闷、心慌、血压上升、恶心、四肢震颤、软弱无力。重者可瘫软、晕厥或痉挛,可有饮食和睡眠障碍等。
  • 手足口疫苗什么时候打(音频)

    手足口疫苗什么时候打
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    手足口疫苗夏秋季节打最好,因为手足口病一年四季均可发病,但夏秋季节发病率较高,这个时候打效果较好一些,注射适合于六个月龄到五岁的儿童,接种两剂,间隔28天,肌肉注射。\n手足口病自2008年5月2日已被列入丙类传染病的管理,患者应隔离14天,易感人群应有良好的个人卫生习惯,勤洗手,注意玩具、餐具的消毒是预防的关键,加强疫情的监控,做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。我国已有自行研制的EV71灭活疫苗,并已经上市,对手足口病的治疗应该采取综合的治疗措施,注意充分的休息,加强营养,补充足够的水分,加强护理,对症治疗,如降温、镇静、止痛等,密切观察病情的变化,及早观察发现重症的病例,并及时采取治疗的措施以降低病残率和死亡率。
  • 十个月宝宝吃什么食物(音频)

    十个月宝宝吃什么食物
    讲解医师:孙玲娣  (主任医师)
    就职单位:哈尔滨医科大学附属第一医院儿科
    宝宝10个月的饮食具体如下:\n一、早晨起来05:00-06:00喝奶一次,08:00左右可以吃一次正餐。这个时候可以吃鸡蛋糕,或者是麦片、粥,加点虾仁、小青菜。\n二、上午10:00左右可以吃一次水果,中午12:00,正餐,可以吃软饭,喝稠的粥、馒头等等,这是主食。辅食可以吃各种青菜,加蛋白质的猪肝、鱼、瘦肉都可以,要有适量的蔬菜做成碎菜。\n三、下午15:00左右可以喝奶一次,晚上18:00可以继续吃饭,吃软饭、面条或者是稠的粥,这是主食。然后吃点小白菜、猪肉的碎末做成菜,或者是其他营养,可以交换自由的选择菜和水果,还有搭配蛋白质。\n四、晚上20:00-21:00,睡前再喝一遍奶。\n宝宝10个月基本是为断奶做准备,奶量可以逐渐减少,辅食逐渐增加。然后要练习用手抓吃,不要嫌弃弄的里外都是,孩子都有这个过程。另外,要尽量断掉奶瓶,用勺来喂饭,自己也可以让他用勺来吃饭,这是成长的过程,然后就自然断奶了。