相成

膝关节CT、核磁共振检查目的不同，CT检查主要以骨性结构为主，可以明确有无缺损、增生、破坏等；核磁主要观察膝关节内部软骨、韧带、滑膜等细微结构。所以一般建议病人初步筛查，选择CT，如果需要进一步检查，建议核磁以排除膝关节内部病损。两者相辅相成，不是重复检查，是基于患者病情诊断需要，相互叠加以免漏诊现象发生。

下巴长痤疮可由以下几方面因素引起： 1、内分泌紊乱：如月经不调造成的荷尔蒙分泌异常； 2、饮食不当：如过冷饮食导致脾胃功能下降，造成体内毒素沉积； 3、螨虫感染：成年男女螨虫感染率为90%以上，可导致皮肤出现黑头、蜕皮、长痘等表现； 4、肾脏因素：常见于肾虚或肾功能不佳人群，治疗时应补肾及排毒兼顾； 5、油脂分泌旺盛：与饮食因素相辅相成。

油漆是对健康有损害的一种化学物质，小孩长期闻肯定对健康不利，但无具体证明证实一定会引发白血病，因为白血病诱因较多，包括有遗传因素、外界环境污染、化学物质、放射线、生物毒素等，油漆里面确实含有甲醛、苯以及胶水等刺激性物质，对健康不利，如果短时间接触，比如购买新房、装修等原因仅1-2个星期或者一段时间之内接触，其实不用过于担心，可能大多仅表现为对造血系统有影响，比如出现白细胞下降、血小板减低等。 通常引起白血病原因较复杂，考虑为内因跟外因相辅相成，是长期相互作用导致血液系统的恶性肿瘤。现在很多时候会将小孩得白血病归咎于油漆因素，但事实上没有定论，即使油漆里甲醛、苯等化学物质对健康有影响。即使如此，为以防万一，建议尽量采用环保材料。

支架介入治疗分为血管性支架与管道性支架。血管性支架术后抗凝较关键需口服抗凝药，长期服药过程中可能对胃肠道黏膜有一定损伤需注意避免刺激性较强的食物，尤其喜欢麻辣的重口味患者需调整口味，因强烈刺激会造成黏膜损伤出现胃肠道出血等。非血管腔道的支架植入后因本身有黏膜摩擦，消化道内存在黏膜破损造成局部出血，胆道支架等存在引起出血的可能性，所以植入支架早期一定注意清淡饮食。

支架手术后寿命根据患者疾病情况决定，主要有以下几种情况： 1、非肿瘤患者血管性支架植入后，尤其动脉性支架需终生使用，其使用寿命与患者体质、是否遵从医嘱有关，如果严格遵从医嘱、按时服用抗凝药物，根据病情制定合适食谱、生活规律、适当锻炼，支架植入后3-5年相对稳定，随着时间推移，由于内皮增生等因素，需定期复查； 2、非血管性腔内支架植入与病情有关，如果肿瘤患者植入支架，只能改善患者临床症状，其病因仍然存在，需结合抗肿瘤药物治疗，支架作用方可长久。

介入治疗于肝癌治疗中扮演重要角色，据国际上公认的巴塞罗那原则与分期，根据肝癌的不同阶段，介入治疗可起到根治与姑息性治疗作用。肝癌早期，部分患者无法耐受手术，如肝癌直径较小可选择射频、微波、氩氦刀等局部消融手段达到根治。中晚期肝癌介入治疗为血管内灌注栓塞再结合冷冻、氩氦刀、微波可使患者得到较好生存质量。

唐氏筛查是通过抽取孕妇血液分离血清，检测血清中人绒毛膜促性腺激素、甲胎蛋白和妊娠相关蛋白水平，结合孕妇年龄、孕周、胎儿颈后透明层值，测算出胎儿患唐氏综合征、18-三体综合征和神经管缺陷疾病的风险概率。如果检测结果为低风险，仍然有30%左右漏筛的可能，即唐筛只有70%的准确率，因此，孕妇需要在唐筛的基础上做常规超声检查，两个检查相辅相成，尽量排除胎儿畸形的问题。 如果唐筛结果为高风险，要做进一步的产前诊断，如羊水穿刺或脐带穿刺。因为在这样的情况下，胎儿染色体异常的风险较高。

霍奇金淋巴瘤发病率欧美国家明显高于亚洲国家，在中国男性患者多于女性，其中以中年男性多见。霍奇金淋巴瘤预后较好，可进行靶向药物治疗，如美国部分Ⅲ期临床药物和免疫检查点药物的应用，化疗的临床缓解率有明显提高。患者也可进行免疫治疗，如具有免疫检查点的PD-L1治疗及CART治疗，对霍奇金淋巴瘤临床效果较好。

老人达到一定抑郁诊断标准，特别是伴有想不开，自伤、自杀或者轻生的这些念头要两方面的治疗，心理治疗和药物治疗相辅相成。药物治疗不能忽视，因为老人抑郁有大脑的神经递质功能的下降，药物治疗会有明确的效果，把抑郁的病程缩短。心理治疗主要是自身的调节，包括自我认知的改变，接受老人的身体在走一个下坡路的过程，接受可能存在一些慢性病需要服药。家庭方面主要是更多的给予支持、安慰，最主要的是一些陪伴、理解，督促患者多出去晒晒阳光，日光对抑郁有明确的作用的。多参加一些社交活动，和老人多接触，和周围的圈子多接触，有一定的生活圈子，不要和社会脱节。

非器质性失眠症长期得不到缓解，可对人体产生较多的危害。因失眠和抑郁症相辅相成，睡眠不足会使患者有抑郁、焦虑的症状，而抑郁、焦虑反过来又会令人难以入睡。且当没有充足的睡眠时，身体会释放出更多的应激激素皮质醇，过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白，加速皮肤衰老。长期睡眠不足还可增加患心脏衰竭、心律不齐、高血压、中风、糖尿病等的风险。另外，睡眠不足可损害人的注意力、警觉性、专注性、推理能力以及解决问题的能力，甚至会导致学习效率降低。