伊恩晖

通常如果经过规范验光后确诊为近视175度，则认为为真性近视且不可治愈或逆转。大家需注意视力是通过视力表检查得出，通常零点几、一点几为视力表述，如果视力低于1.0，认为视力有问题。此时首先需进行验光检查，判断屈光状态，如果验光以后度数为175度，而裸眼视力又低于1.0，则认为为真性近视。对统计学而言，近视定义为50度以上属于近视，所以单纯从175度定义则为近视，但视力和度数之间不对等，为两个不同检查。视力是通过视力表检查获取，而度数通过验光是验光师在人工剪影和插片基础上获得。每个人的肌肉紧张度和张力不同，必须通过客观检查进行判断。

儿童125度近视不能恢复，且随身体的发育还会逐渐增加，家长需要明确儿童近视有其特征，并非所有的儿童近视均为假性近视。若孩子经过散瞳验光后明确为125度近视度数，通常无法治疗且无治愈、逆转或恢复的可能，另外儿童处于生长发育阶段，随身高的增长其眼球、眼轴也会不断拉长。实际8岁以下的孩子具有远视储备，但目前不仅远视储备抵消还存在125度的近视。如果近视度数每年增加，则很可能出现高度近视的情况，因为儿童阶段的用眼强度和用眼时长逐渐增加，其用眼负荷较大。从环境因素、学业压力以及发育角度而言，近视度数增加的可能性较大，因此在无法恢复视力的情况下家长需寻求，并控制孩子近视发展加速度的方法。目前医学手段无法达到阻止近视度数增长的水平，仅能减缓其增长加速度，除非孩子停止发育，身高不再增长，这时可能近视度数也会相对静止，但此类情况属于极端想法非真实存在。因此，125度的近视度数不会恢复和静止，而是会增加。

眼睛视力是否能够恢复，应根据具体情况分析。若为假性近视，通过规范的散瞳验光，既可以观察到屈光度是否存在真实变化，而且通过散瞳使肌肉紧张度放松，视力就可以恢复。但若是真性近视，眼睛已发生眼轴长度的变化，或屈光度变化，此时视力不能恢复，属于永久性改变。即看近处清晰，但看远处就会较为模糊，此时只能矫治。部分孩子视力差是因为弱视引起，对于弱视诊断应及时。通常在孩子入托儿所前，则需进行屈光筛查，观察是否有形成弱视的风险。若存在形成弱视的风险，3-6岁是弱视治疗的黄金时期。若错过视觉发育可塑的敏感期，年龄增大可塑性会较差，治疗效果也会较差。因此若在早期发现弱视，应及时治疗，孩子视力也可以恢复。若错过视力发育可塑期，12岁以上成年人也可能恢复，但几率比敏感期恢复差。因此对于视力下降，应根据何种原因引起，再采取综合判断，预后也会不同。